
کاربرد پاراگراف نویسی
یکی از اجزای هر متن علمی، ادبی، فرهنگی و تبلیغی و … پاراگرافه. هر متن از تعدادی پاراگراف مرتبط به هم تشکیل میشه. همه شما بی شک تا حالا پاراگراف رو دیدید و اونو تو یه متن میتونید تشخیص بدید. پس نیازی به معرفی خود پاراگراف نیست.
اما اینکه چرا باید به اصول پاراگراف نویسی تو تحقیق توجه کرد،مطلب خیلی خیلی مهمیه!
شاید خیلی از نویسنده های متبحر بدون اینکه اصول پاراگراف نویسی رو بدونن اونو رعایت می کنن. چون قلم اونها با بیان خودشون هست،هرچند نویسنده های متبحری هم هستن که ممکنه این اصول رو رعایت نکنن.
چیزی که توجه به این اصول رو در تحقیقات کلاسی ضروری میکنه رواج روش کپی پیست در بین افراده. یه محقق اگه با اصول پاراگراف نویسی آشنا باشه، متوجه میشه که کپی پیست محض اسمش تحقیق و نوشته علمی نیست.
وقتی ما اصول پاراگراف نویسی رو بدونیم، مطالبی رو که برای تحقیق کپی میکنیم، با مهارت، چینش می کنیم و به قلم خودمون در میاریم.
مهارت پاراگراف نویسی به ما یاد میده که اجزای اصلی یه متن رو بشناسیم. بدونیم که مطلبی که از چندجا میگیریم و به هم وصل میکنیم و اسمشو میگذاریم تحقیق،
باید طبق اصول خاصی باشه. چینش و نظم خاصی نیاز داره. در واقع این چینش و نظم اصولیه که به تحقیق ما انسجام میده و اونو دارای سیر منطقی میکنه.
انشاالله وقتی وارد بحث اجزای پاراگراف شدیم خودتون به خوبی این ضرورت رو درک خواهید کرد.
نظر دهید » 
ويژگيهاي شيطان در دعاي هفدهم صحيفه سجاديه
دعاي هفدهم صحيفه سجاديه به پناه بردن از شر شيطان اشاره دارد و با بيان اين دعا به نوعي شيطان را هم به ما معرفي مي كند تا به خوبي او را بشناسيم و با شناخت بهتر از او دوري گزينيم.
همه ما مي دانيم كه هدف اصلي شيطان منحرف كردن انسان است و اين يك اصل بديهي براي ماست و نياز به توضيح دارد. اما در اين ميان از خصوصياتي برخوردار است كه وي را در رسيدن به اين هدف موفق تر مي كند. امام سجاد(ع) با پناه بردن به خدا از اين ويژگيهاي شيطان در واقع سعي دارد به نحوي شيطان را معرفي نمايد. اين ويژگيها را در دو بخش مي توان مطرح كرد.
ويژگيهاي روانشناختي شيطان:
يكي از تكنيكهاي شيطان استفاده از مولفه هاي روانشناختي است تا بهتر در روح و روان انسان اثر بگذارد.
- حريص بودن و طمع داشتن شيطان به انحراف انسان: ان يطمع نفسه في اضلالنا. طمع و زياده خواهي يكي از ويژگيهاي روحي است كه انسان را در جهت تلاش استوارتر مي سازد.
- خوار ساختن بندگان: امتهاننا؛ خوار ساختن و تحقير در ارتباط با ديگران يك تكنيك منفي ارتباطي است كه به راحتي طرف مقابل را فرو مي ريزد.
- زيباجلوه دادن زشتي ها و زشت جلوه دادن خوبي ها: يحسن عندنا.. و يثقل علينا؛ اين نيز يك تكنيك تاثيرگذار است كه امروزه شيطان بزرگ، آمريكا در مسير اعتقادات ديني از ان بهره مي گيرد.
- استوار بودن: ما ابرم؛ اين نيز تكنيكي روانشناختي است كه بر طرف مقابل تاثير بسيار دارد.
-اميدواري به انحراف انسان: رجاءه منّا؛ اميدواري يكي از رموز روانشناختي در راستاي عمل بهتر است.
ويژگيهاي ساختاري شيطان
شيطان به لحاظ ساختاري و تكنيكي نيز داراي ويژگيهايي است كه او را در مسير انحراف انسان موفق مي گرداند.
- سپاه دارد: نظم اعدائه؛ يكي از عوامل موفقيتف نظم و آرايش سپاه است.
- پناهگاه دارد: كهفه؛ به لحاظ ساختاري شيطان داراي كمينگاه و پناهگاهي است كه در مواق لزوم از ان استفاده مي كند.
- با قصد كار مي كند: اذا عزم؛ از رموز موفقيت داشتن قصد و اراده است.
البته اين دعا راهكارهايي را هم براي دفع شيطان ارائه مي كند كه در فرصتي ديگر بدان خواهيم پرداخت.
نظر دهید » 
روش بسط جمله موضوع در پاراگراف
برای بسط جمله موضوع از جملات پشتیبان استفاده میشه. بهش میگن پشتیبان چون موضوع مارو تایید و پشتیبانی میکنه.
روشهای مختلفی برای بسط جمله موضع هست مثل استفاده از مثال،آوردن دلیل، توصیف و …
مثال جمله موضوع: تلویزیون بر خلاقیت کودکان تاثیر منفی دارد.
تو بسط جمله موضوع باید نحوه تاثیر تلویزیون بر خلاقیت کودکان رو بازش کنم و خارج از این موضوع نروم. به این صورت:
“از آنجا که کودک زمانی که تلویزیون نگاه میکند،به طور ثابت در جای خود نشسته و تنها گاهی احساسات و هیجاناتی را مخفیانه بروز می دهد، به یک فرد منفعل تبدیل می شود نه فعال. تلویزیون امکان بکارگیری خلاقیت و هوش کودک را کاهش می دهد، چون تنها یک بیننده است و خودش فعالیتی انجام نمی دهد. بر این اساس می توان گفت که تلویزیون خلاقیت کودکان را تاحد زیادی کاهش می دهد.”
دقت کنید جمله آخری جمله نتیجه است. جملات قبلی هم یه نوع بسط با دلیل و استدلال است.
نظر دهید » 
این روزها با خیلی ها برخوردم که همشون از یه درد مشترک شکایت داشتن. از خیلی ها این جمله رو شنیدم که “دلم گرفته". جالبتر اینجاست که وقتی ازشون می پرسی چرا،؟چی شده؟ جواب مشترک همشون اینه که “نمیدونم دردم چیه،فقط میدونم دلم گرفته”
نمیدونم حس این آدمها رو چقدر درک میکنی؟شاید خود شماهم گاهی با این حس مواجه باشی! خیلی ها معتقدند این جور آدما ایمانشون ضعیفه. اما مواردی که من بهش برخوردم آدمهای معتقد مذهبی و مقید هستن.
چند روزه دارم به این حرفا فکر میکنم و برام سواله که چرا یه آدم مذهبی که اعتقاد داره خدا هست،خدا کنارشه،راه ارتباط با خدا رو بلده،طعمش رو صدها بار چشیده، ولی بازهم این حس ناامیدی همراهشه و دلش اینجوری باید بگیره.
تو همین کوثرنت چند وقت پیش یه روایتی نقل شده بود که هروقت دلت گرفت بدون که مومنی در یه گوشه جهان دلش گرفته.
این روایت ذهن منو برد به سمت #امام غائبمون و تنها به یه جواب رسیدم. تنها جوابی که به ذهنم اومد این بود که دل ما گرفته چون دل امام زمانمون گرفته. در این دنیای سرگشته جدید، #آقا که صاحب اصلی جامعه هستن، با نگاه به شرایط جامعه چطور میتونه دلشون نگیره. وقتی میبینن همه سرگرم دنیا هستیم و هیچکی به یاد ایشون نیس. هیچکی صداش نمیکنه. وقتی من نوعی با دیدن بخش کوچکی از ظلمها و مظلومیتها، دلم به درد میاد،ایشون چطور با احاطه و علم بر ظلمهایی که تو کل جهان انجام میشه دلش نگیره. امام زمانه ولی کاری نمیتونه انجام بده. به نظر من تنها دلیل اینکه دل من و شما گاهی بدجور میگیره و با هیچی آروم نمیشیم، تنها عدم حضور آقا و نیاز به حضور ایشونه. دل ما به دل ایشون نزدیکه.
پس بیاییم! جدی تر برای ظهورشون دعا کنیم که آرامش اصلی روح و قلب ما در مسیر حق و صراط مستقیم با هدایت ایشون امکان پذیره.
اللهم عجل فی فرج صاحب الزمان بحق القرآن
نظر دهید » 
بیان مساله چیست؟
بیان مساله یعنی تعریف موضوع تحقیق و مشخص کردن ابعاد و قلمرو اون.
در نوشتن بیان مساله روش قیف بهترین روش است. یعنی از کلی ترین کلمه تو عنوان شروع کنید و راجع بهش توضیح بدیدو کم کم جزییش کنید تا به موضوع اصلی تحقیق برسید. چون قیف دهانه گشاد داره و کم کم میاد پایین باریک میشه، تو نوشتن بیان مساله هم همینطوره.
مثال:
موضوع نقش تلویزیون در تربیت دینی فرزندان
کلی ترین کلمه، تربیت است. بعد تربیت دینی. بعد عوامل موثر در تربیت دینی. بعد نقش رسانه در تربیت دینی. بعد نقش تلویزیون در تربیت دینی
“تربیت یکی از وظایف اساسی است که بر عهده نهاد خانواده گذاشته شده است. تربیت در جامعه دینی، به شکل دینی صورت میگیرد. تربیت دینی یعنی آموزش و نهادینه کردن ارزشهای دینی و احکام آن به فرزندان. عوامل بسیاری در تربیت دینی موثرند که یکی از مهمترین آنها تاثیر رسانه است. رسانه ابزار انتقال پیامهای مختلف من جمله پیامهای تربیتی است. تلویزیون یکی از پرکاربردترین رسانه های جمعی است که بیشتر فرزندان از آن استفاده می کنند. تلویزیون تاثیرات بسیاری بر تربیت دینی فرزندان دارد که تحقیق حاضر سعی دارد تاثیرات تلویزیون بر تربیت دینی فرزندان را بررسی کند.
نظر دهید » 
هر تحقیقی شامل دو دسته سواله
سوال اصلی و سوالات فرعی.
سوال اصلی در #تحقیق چیست؟
سوال اصلی همان دغدغه محقق است که در عنوان تحقیق بیان شده است. برای نوشتن سوال اصلی باید عنوان تحقیق را به حالت سوالی در بیاورید.
مثال: نقش رسانه در فرهنگ پذیری دینی فرزندان موضوع تحقیق است.
سوال اصلی: رسانه در فرهنگ پذیری دینی فرزندان چه نقشی دارد؟
#پژوهش
نظر دهید »